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春季閱讀讀書(shū)月活動(dòng)、教育學(xué)校、手繪小清新、綠色模版

筆格小學(xué)春季讀書(shū)月系列活動(dòng)
悅讀 思享 越成長(zhǎng)

書(shū)香潤(rùn)童心

閱讀伴成長(zhǎng)


春風(fēng)漫卷書(shū)香至,最美人間四月天

攜一縷春風(fēng),以書(shū)為帆,徜徉經(jīng)典

品一盞清茶,以筆為舟,漫卷書(shū)山

在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與希望的季節(jié)里,我們迎來(lái)了以“書(shū)香潤(rùn)童心,閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的春季讀書(shū)月系列活動(dòng)。整整一個(gè)月的時(shí)間里,校園里處處洋溢著閱讀的喜悅,孩子們?cè)跁?shū)海中遨游,在活動(dòng)中成長(zhǎng)。今天,就讓我們一起回顧這段充滿(mǎn)書(shū)香的美好時(shí)光,感受閱讀帶給孩子們的無(wú)限快樂(lè)與收獲。


書(shū)香啟航
豐富多彩的啟動(dòng)儀式
動(dòng)圖.gif

4月1日上午,春光明媚,筆格小學(xué)操場(chǎng)上熱鬧非凡。伴隨著莊嚴(yán)的升旗儀式,我校春季讀書(shū)月活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕?!皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是孩子們認(rèn)識(shí)世界、了解人生的窗口?!睆埿iL(zhǎng)在開(kāi)幕式上深情寄語(yǔ),希望全體同學(xué)能夠珍惜這次讀書(shū)月活動(dòng),讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓書(shū)香伴隨成長(zhǎng)。

開(kāi)幕式啟動(dòng)

隨后,六(2)班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了精彩的詩(shī)朗誦《書(shū)香少年》。“我們是書(shū)香少年,在知識(shí)的海洋里遨游;我們是書(shū)香少年,在智慧的星空下追夢(mèng)……”孩子們稚嫩而真摯的聲音,道出了對(duì)閱讀的熱愛(ài)與向往,贏得了全場(chǎng)師生熱烈的掌聲。

開(kāi)幕式上還發(fā)布了本次讀書(shū)月的系列活動(dòng)安排:有“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選、“閱讀之星”評(píng)比、“親子共讀”打卡、“故事大王”比賽、“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”等十余項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。孩子們聽(tīng)著這些活動(dòng)介紹,眼中滿(mǎn)是期待。

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書(shū)香滿(mǎn)園
精彩紛呈的主題活動(dòng)
動(dòng)圖.gif

讀書(shū)月期間,各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展,整個(gè)校園沉浸在濃郁的閱讀氛圍中。

每月晨讀

每天早晨8點(diǎn),當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)教室,朗朗的讀書(shū)聲便此起彼伏。低年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,誦讀經(jīng)典童謠和古詩(shī)詞;中高年級(jí)的同學(xué)則沉浸在名著的世界里,靜靜地品味文字的魅力。

書(shū)聲瑯瑯

四(3)班的王老師分享道:“晨讀不僅培養(yǎng)了孩子們的語(yǔ)感,更讓他們養(yǎng)成了早起閱讀的好習(xí)慣?,F(xiàn)在,很多孩子都會(huì)提前到校,就為了多讀一會(huì)兒書(shū)?!?/p>

親子共讀

讀書(shū)月期間,學(xué)校發(fā)起了“21天親子共讀打卡”活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)每天陪伴孩子閱讀15-30分鐘。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng),班級(jí)群里每天都被溫馨的共讀照片刷屏。

一(1)班趙小萌的媽媽感慨道:“以前工作忙,很少陪孩子讀書(shū)。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅增進(jìn)了和孩子的感情,自己也重新愛(ài)上了閱讀?,F(xiàn)在,每晚的共讀時(shí)間成了我們最期待的親子時(shí)光?!?/p>

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書(shū)香致遠(yuǎn)
收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的總結(jié)表彰
動(dòng)圖.gif

伴隨著和煦的春風(fēng),筆格小學(xué)春季讀書(shū)月活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕。在總結(jié)表彰大會(huì)上,學(xué)校對(duì)本屆讀書(shū)月活動(dòng)進(jìn)行了全面回顧,并對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。

書(shū)香班級(jí)

“書(shū)香班級(jí)”成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。 經(jīng)過(guò)綜合評(píng)比,一(2)班、三(3)班、五(1)班等6個(gè)班級(jí)榮獲“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。這些班級(jí)不僅在圖書(shū)借閱量上名列前茅,更重要的是形成了濃厚的閱讀氛圍,開(kāi)展了各具特色的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

閱讀之星

30名在讀書(shū)月期間表現(xiàn)突出的同學(xué)被評(píng)為“閱讀之星”。他們中有的一個(gè)月閱讀了20多本書(shū),有的在各項(xiàng)比賽中嶄露頭角,有的帶動(dòng)身邊同學(xué)一起閱讀。

閱讀之星

讀書(shū)月期間,學(xué)校共收到讀書(shū)筆記500余篇,閱讀手抄報(bào)200余份,創(chuàng)意書(shū)簽300余枚。這些作品在校園里展出時(shí),吸引了一批又一批師生駐足欣賞。希望同學(xué)們把讀書(shū)月期間養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣堅(jiān)持下去,讓好書(shū)陪伴你們度過(guò)美好的童年時(shí)光,讓書(shū)香浸潤(rùn)你們的心靈,照亮你們前行的道路。

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讓我們繼續(xù)攜手

共同培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣

讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子的童年

讓閱讀點(diǎn)亮孩子的未來(lái)!

書(shū)香滿(mǎn)校園 閱讀伴成長(zhǎng)
筆格小學(xué)
書(shū)香滿(mǎn)校園
閱讀伴成長(zhǎng)
-END-

——模版版權(quán)說(shuō)明——

文字 | 來(lái)源135AI寫(xiě)作,使用請(qǐng)?zhí)鎿Q

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