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315國際消費(fèi)者權(quán)益日知識科普丨簡約商務(wù)丨藍(lán)色模板

3·15普法進(jìn)校園

為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立理性、健康、安全的消費(fèi)觀念，營造安全放心的校園消費(fèi)環(huán)境，我校圍繞3·15國際消費(fèi)者權(quán)益日，組織開展系列消費(fèi)維權(quán)主題宣傳活動。

消費(fèi)者權(quán)益日

多形式集中宣傳

學(xué)校通過主題展板、宣傳橫幅、校園廣播、新媒體推送等多種形式，全方位普及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識。工作人員與志愿者現(xiàn)場發(fā)放宣傳手冊，面對面講解消費(fèi)維權(quán)基本常識，讓法治觀念深入人心。

聚焦校園場景

宣傳內(nèi)容緊密結(jié)合大學(xué)生日常消費(fèi)特點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞網(wǎng)購、培訓(xùn)、兼職、校園服務(wù)、預(yù)付消費(fèi)等場景開展解讀。幫助同學(xué)們認(rèn)清侵權(quán)行為，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識，提升自我保護(hù)能力。

誠信 315

知識競賽以賽促學(xué)

以賽促學(xué)

我校舉辦3·15消費(fèi)維權(quán)知識競賽，吸引各學(xué)院學(xué)生積極參與。競賽內(nèi)容涵蓋《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī)，以及消費(fèi)陷阱識別、維權(quán)流程、證據(jù)保存等實(shí)用知識。

消費(fèi)者權(quán)益日

比拼中強(qiáng)認(rèn)知

競賽設(shè)置必答題、搶答題、案例分析題等環(huán)節(jié)，融知識性、趣味性、實(shí)用性于一體。同學(xué)們在緊張有序的比拼中鞏固法律知識，在互動交流中提升識假、防騙、維權(quán)能力。

以賽傳聲

競賽同步設(shè)置觀賽環(huán)節(jié)，邀請未參賽學(xué)生現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，通過選手答題、評委點(diǎn)評，進(jìn)一步普及消費(fèi)維權(quán)知識。賽后組織獲獎(jiǎng)選手分享學(xué)習(xí)心得，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，推動維權(quán)知識在校園廣泛傳播，實(shí)現(xiàn)“一人參賽、全員受益”的宣傳效果。

3.15知識競賽

警惕校園消費(fèi)陷阱

（一）常見消費(fèi)陷阱

網(wǎng)絡(luò)購物陷阱

虛假宣傳、貨不對板、假冒偽劣、“三無”產(chǎn)品、售后推諉扯皮等問題頻發(fā)。部分平臺低價(jià)引流、強(qiáng)制搭售、變相漲價(jià)，侵害學(xué)生公平交易權(quán)。

教育培訓(xùn)陷阱

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)夸大宣傳、承諾包過、虛假就業(yè)率；預(yù)付高額學(xué)費(fèi)后機(jī)構(gòu)停業(yè)、跑路、拒不退款；合同暗藏霸王條款，維權(quán)難度大。

兼職陷阱

以“輕松兼職、日入過百”為誘餌，前期小額返利騙取信任，后期以“任務(wù)未完成”“需繼續(xù)充值”等理由拒不返款，實(shí)施詐騙。

（二）大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)小貼士

理性消費(fèi)，拒絕攀比：樹立正確消費(fèi)觀，按需消費(fèi)、量力而行，不盲目跟風(fēng)、不超前透支、不沖動消費(fèi)。

謹(jǐn)慎選擇，認(rèn)準(zhǔn)正規(guī)：選擇正規(guī)平臺、正規(guī)商家，查驗(yàn)資質(zhì)與口碑，遠(yuǎn)離無資質(zhì)機(jī)構(gòu)與不明鏈接。

保留憑證，依法維權(quán)：妥善保存聊天記錄、訂單、支付憑證、發(fā)票、合同、宣傳截圖等關(guān)鍵證據(jù)。

正確維權(quán)，及時(shí)求助：

與商家協(xié)商溝通，合理主張權(quán)利；

向消費(fèi)者協(xié)會或平臺客服投訴；

撥打12315或12345熱線投訴舉報(bào)；

遭遇詐騙立即報(bào)警，及時(shí)向?qū)W校與家長反映

- 誠信315 -

此次3·15消費(fèi)維權(quán)系列活動，進(jìn)一步提升了大學(xué)生的法治意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、維權(quán)意識，為構(gòu)建安全、和諧、放心的校園消費(fèi)環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，我校將持續(xù)開展常態(tài)化普法教育，引導(dǎo)同學(xué)們懂法、守法、用法。

END

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[模板使用說明]

排版：135編輯器

圖片：135攝影圖，使用請?zhí)鎿Q,

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全文貼紙素材:135貼紙素材+筆格設(shè)計(jì)

（版頭背景護(hù)盾書籍貼紙：63238）

文字：135AI生成（使用請?zhí)鎿Q）

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作者：135編輯器官方

編號： 170396

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作品簡介

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