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全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)、拒絕校園暴力、教育、卡通、藍(lán)色模板

校園安全教育

校園防 “?!?,從娃娃抓起

守/護(hù)/幼/苗 共/筑/安/全

在幼兒的成長(zhǎng)旅程中,安全是至關(guān)重要的基石。校園欺凌可能會(huì)讓他們幼小的心靈蒙上陰影。正因如此,我們精心籌備了此次安全教育活動(dòng),旨在通過(guò)生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)單易懂的方式,為孩子們點(diǎn)亮一盞明燈。


01
法治之光,照亮童真
01
法治課堂與幼同行
在這個(gè)特別的安全教育日,校長(zhǎng)巧妙運(yùn)用生動(dòng)有趣、通俗易懂的語(yǔ)言,為孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于校園防欺凌和預(yù)防性侵害的知識(shí)之旅。從簡(jiǎn)單的故事引入,到生活場(chǎng)景的模擬,讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中,初步建立起對(duì)安全隱患的認(rèn)知。
02
趣味互動(dòng),安全扎根
課堂上,校長(zhǎng)與孩子們積極互動(dòng)。通過(guò)提問(wèn)、游戲等方式,引導(dǎo)孩子們思考如何應(yīng)對(duì)潛在危險(xiǎn)。孩子們踴躍參與,在歡聲笑語(yǔ)中,不僅掌握了實(shí)用的安全知識(shí),更在心底種下了自我保護(hù)的種子,自我保護(hù)意識(shí)顯著增強(qiáng)。
法治課堂


02
知識(shí)武裝,抵御侵害
01
知識(shí)啟蒙,認(rèn)知先行

寶貝們,校園欺凌呀,就是有小朋友不友好地推你、搶你的玩具,還會(huì)嘲笑你。這些行為都是不對(duì)的,就像小怪獸在搗亂,咱們得能看出來(lái)。小朋友們,有一種壞壞的行為叫兒童性侵害。比如有人不經(jīng)過(guò)你同意,摸你、親你,或者給你看一些奇怪的圖片、說(shuō)奇怪的話,這些都是不對(duì)的,是很危險(xiǎn)的行為。

預(yù)防學(xué)生欺凌
共創(chuàng)和諧校園


02
技巧在手,防范無(wú)憂

校園里的欺凌有好多種呢。有的小朋友會(huì)動(dòng)手打架、踢人,這是很不好的肢體暴力;還有的會(huì)說(shuō)臟話、給你起難聽(tīng)的外號(hào),這叫言語(yǔ)侮辱;更過(guò)分的是,大家都不和你玩,把你一個(gè)人晾在一邊,這就是心理孤立啦。


預(yù)防妙招齊掌握:要是遇到欺負(fù),先別慌,要大聲喊救命,讓老師和其他小朋友聽(tīng)到來(lái)幫你。

校園安全教育
01

防侵害技巧:小朋友們要記住“五個(gè)警報(bào)”。看到讓你不舒服的畫(huà)面,這是視覺(jué)警報(bào);聽(tīng)到不好聽(tīng)、不適合你的話,這是語(yǔ)言警報(bào);有人不恰當(dāng)摸你,是觸摸警報(bào);要是有人讓你一個(gè)人跟他走,這是獨(dú)處警報(bào);被人限制不能動(dòng),就是約束警報(bào)。有這些情況,趕緊躲開(kāi)。

02

預(yù)防方法共學(xué)習(xí):我們要多了解自己的身體,知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。要時(shí)刻有危機(jī)意識(shí),不能跟陌生人走,陌生人給的東西也不能吃。平時(shí)爸爸媽媽也要多留意我們的心情,發(fā)現(xiàn)不開(kāi)心要及時(shí)問(wèn)問(wèn)。

03
家校攜手

爸爸媽媽們,如果發(fā)現(xiàn)寶貝身體受傷,或者突然變得不愛(ài)說(shuō)話、不想上學(xué),可能是在學(xué)校遇到欺負(fù)啦。這時(shí)候要馬上和老師聯(lián)系,問(wèn)問(wèn)情況。家長(zhǎng)要反復(fù)告訴孩子,不管發(fā)生什么,爸爸媽媽和警察叔叔都會(huì)保護(hù)他,讓孩子心里不害怕。


03
監(jiān)督舉報(bào),守護(hù)安全
守護(hù)安全


01
舉報(bào)電話,暢通無(wú)阻

為了全方位防范和遏制侵害未成年人的違法犯罪行為,我們?cè)O(shè)立了預(yù)防校園欺凌與性侵害監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái),舉報(bào)電話:08xx-xxxxxx43。這個(gè)電話如同守護(hù)孩子們的安全熱線,時(shí)刻保持暢通。

02
全民監(jiān)督,共筑防線

鼓勵(lì)家長(zhǎng)和社會(huì)各界積極參與監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)任何可疑情況,立即撥打舉報(bào)電話。眾人拾柴火焰高,通過(guò)全民共同努力,為幼兒園的孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

守護(hù)安全

排版|135編輯器

圖片|135攝影圖ID:50029

文字|135AI寫(xiě)作

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安全教育日

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當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光溫柔地灑在幼兒園的操場(chǎng)上,小朋友們和家長(zhǎng)們?cè)缫褲M懷期待地集結(jié)在此。在老師的帶領(lǐng)下,大家乘坐著歡快的大巴車(chē),向著充滿生機(jī)的郊外進(jìn)發(fā)。一路上,孩子們像歡快的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地討論著即將到來(lái)的旅程。

春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是探索知識(shí)、親近自然的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里,我們?yōu)樾∨笥褌兙臏?zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的春季研學(xué)之旅。

研學(xué)少年,游樂(lè)課堂

此次幼兒園春日研學(xué)活動(dòng),是一次充滿歡樂(lè)與收獲的旅程。孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е?,通過(guò)采茶、野餐、扎染等活動(dòng),不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。親子間的互動(dòng),更是增進(jìn)了彼此的感情,為孩子們的成長(zhǎng)留下了美好的回憶。

多彩春日體驗(yàn)
01
春澤童心

此次幼兒園春日研學(xué)活動(dòng),是一次充滿歡樂(lè)與收獲的旅程。孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е?,通過(guò)采茶、野餐、扎染等活動(dòng),不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。親子間的互動(dòng),更是增進(jìn)了彼此的感情,為孩子們的成長(zhǎng)留下了美好的回憶。

春日研學(xué),探尋文化瑰寶

在博物館的展廳里,同學(xué)們看到了一件件珍貴的文物。從古老的青銅器到精美的瓷器,從古老的書(shū)畫(huà)到精美的玉器,每一件都散發(fā)著歷史的光芒。講解員詳細(xì)地介紹了這些文物的來(lái)歷和背后的故事,同學(xué)們聽(tīng)得入神,仿佛看到了古代工匠們精心制作這些文物的情景。這些文物不僅是歷史的見(jiàn)證,更是中華文化的瑰寶。

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