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春季春游研學(xué)、教育學(xué)校、高級(jí)簡(jiǎn)約、綠色模板

提子中學(xué)春日研學(xué)記
春日漫游計(jì)劃
春日游
少年游
春日漫游計(jì)劃

春風(fēng)有信,花開(kāi)有期。三月的風(fēng)裹著青草香拂過(guò)車(chē)窗,提子中學(xué)的少年們背著行囊,在晨光中踏上了期待已久的春日研學(xué)之旅。


這一天,他們要用腳步丈量春天,用雙手觸摸文化,在田園阡陌間尋一份野趣,于非遺工坊里續(xù)一段傳承。


Part
把春天裝進(jìn)行囊
SPRING OUTING

清晨的陽(yáng)光穿過(guò)梧桐葉的縫隙,在柏油路上灑下斑駁光影。同學(xué)們排成蜿蜒的隊(duì)伍,像一條歡快的溪流,沿著山路緩緩流淌。路旁的野菜頂著露珠探頭探腦,不知名的野花在石縫里搖曳生姿。


有人發(fā)現(xiàn)了樹(shù)梢新抽的嫩芽,驚喜地招呼同伴來(lái)看;有人蹲下身觀察螞蟻搬家,一看就是好幾分鐘;更有細(xì)心的女生拾起飄落的花瓣,小心翼翼地夾進(jìn)筆記本。帶隊(duì)的生物老師不時(shí)停下腳步,指著路邊的植物講解。


春日研學(xué)行


徒步不只是趕路,更是一場(chǎng)與春天的對(duì)話(huà)。每一步都踏在松軟的泥土上,每一次呼吸都飽含著草木的清香。當(dāng)隊(duì)伍登上小山坡,放眼望去,漫山遍野的嫩綠鋪展開(kāi)來(lái),同學(xué)們忽然明白了什么叫“春深似海”。


Part
田園牧歌 尋回本真
01
泥田插秧

脫掉鞋襪,卷起褲腿,當(dāng)雙腳踏進(jìn)冰涼的泥田,城市里長(zhǎng)大的孩子第一次真切地感受到大地的脈動(dòng)。彎腰、分秧、插秧,看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,做起來(lái)卻手忙腳亂。有人一屁股坐進(jìn)了泥水里,引來(lái)滿(mǎn)田歡笑;有人插得歪歪扭扭,卻得意地說(shuō)這是“抽象派”。

春日研學(xué)


02
采摘拾蛋

穿過(guò)田埂,走進(jìn)蔬菜大棚,紅彤彤的番茄藏在綠葉間,像一個(gè)個(gè)小燈籠。同學(xué)們拎著竹籃,貓著腰仔細(xì)尋找,每發(fā)現(xiàn)一個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)都像挖到寶藏。小心翼翼地推開(kāi)柵門(mén),輕手輕腳地靠近草窩,當(dāng)溫?zé)岬碾u蛋握在手心,那種驚喜簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。


03
土灶做飯

撿柴火、生火、洗菜、切菜,每個(gè)小組都忙得熱火朝天。炊煙裊裊升起,鍋鏟叮當(dāng)作響,平時(shí)拿筆的手握起鍋鏟竟也有模有樣。番茄炒蛋、清炒時(shí)蔬、野菜蛋湯,簡(jiǎn)單的食材在合作中變成了豐盛的午餐。

春日研學(xué)


Part
讓非遺在指尖蘇醒
草木扎染

午后陽(yáng)光正好,非遺工坊里飄出板藍(lán)根的清香。靛藍(lán)的染液在陶罐里靜靜沉睡,等待著與白布的奇妙相遇。老師傅演示著扎結(jié)的技巧——折疊、捆扎、浸染,每一個(gè)步驟都蘊(yùn)含著千百年的智慧。那是自然的色彩,也是青春的印記。

竹編體驗(yàn)

薄薄的竹篾在指尖穿梭,編成小船,編成星星,編成春天的模樣??此坪?jiǎn)單的經(jīng)緯交錯(cuò),卻需要極大的耐心。竹篾劃傷了手也不在意,編錯(cuò)了拆開(kāi)重來(lái)也不氣餒。其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有傳承的溫度。

春卷制作

搟皮、包餡、卷起、煎炸,在食堂阿姨的指導(dǎo)下,同學(xué)們有模有樣地做起了春卷。韭菜雞蛋的清香彌漫在整個(gè)空間,金黃的春卷在油鍋里滋滋作響。咬一口自己做的春卷,外酥里嫩,春天的味道在舌尖綻放。


春日研學(xué)行
春日共奔赴
研學(xué)促成長(zhǎng)



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