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夏日研學(xué)游記丨散文詩(shī)歌丨簡(jiǎn)約清新文藝丨莫蘭迪色

抓住夏末の尾巴
Hi,夏日研學(xué)游記

夏日的最后時(shí)光

總是帶著一種特別的韻味

它既有著夏日的熱情與活力

又隱隱透露出

一絲即將告別的不舍


夏日余韻,研學(xué)啟程


在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,戶(hù)外研學(xué)活動(dòng)成為了我們抓住夏日尾巴的絕佳方式。當(dāng)下,隨著人們對(duì)素質(zhì)教育和親近自然的重視,戶(hù)外研學(xué)正成為一種熱門(mén)的活動(dòng)形式。

SUMMER TIME

我們來(lái)到了一片郁郁蔥蔥的森林

這里是夏日的寶藏之地

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下

形成一片片光斑

仿佛是大自然灑下的金色音符

鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱

蟬鳴也在為這夏日的樂(lè)章增添著獨(dú)特的韻律

孩子們?cè)谏种写┧?/span>

好奇地觀察著各種植物和昆蟲(chóng)

他們的眼睛里閃爍著

對(duì)未知世界的渴望和探索的熱情

知識(shí)探索,夏日印記

在戶(hù)外研學(xué)的過(guò)程中

知識(shí)的探索是必不可少的環(huán)節(jié)

我們邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的自然導(dǎo)師

他們?yōu)楹⒆觽冎v解了森林中的

生態(tài)系統(tǒng)、植物的生長(zhǎng)習(xí)性

以及動(dòng)物的生活規(guī)律

輕松愉快的氛圍

孩子們認(rèn)真地聆聽(tīng)著,不時(shí)提出一些有趣的問(wèn)題,導(dǎo)師們耐心地解答著,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

學(xué)習(xí)知識(shí)
趣味實(shí)踐活動(dòng)

在我們還開(kāi)展了一些有趣的實(shí)踐活動(dòng),比如制作植物標(biāo)本。孩子們小心翼翼地采集著各種植物的葉子和花朵,然后用專(zhuān)業(yè)的工具將它們制作成精美的標(biāo)本。

植物標(biāo)本


這個(gè)過(guò)程不僅讓孩子們

更加了解植物的結(jié)構(gòu)和特征

還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力

每一個(gè)標(biāo)本都像是一個(gè)夏日的印記

記錄著孩子們?cè)谶@個(gè)夏天里的

成長(zhǎng)和收獲


夏日告別,美好延續(xù)
SUMMER TIME

隨著時(shí)間的推移,夏日的尾巴漸漸遠(yuǎn)去,但我們?cè)趹?hù)外研學(xué)中收獲的美好回憶卻永遠(yuǎn)留在了心中。這次戶(hù)外研學(xué)活動(dòng),不僅讓孩子們學(xué)到了知識(shí),還讓他們親近了自然,鍛煉了身體,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

親近自然

在告別夏日的時(shí)刻

我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和對(duì)未來(lái)的期待

踏上了新的征程

夏日雖然結(jié)束了

但美好的時(shí)光不會(huì)結(jié)束

我們可以將在戶(hù)外研學(xué)中拍攝的照片整理成冊(cè)

制作成一本精美的相冊(cè)

每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)

就能回憶起那些在夏日里的快樂(lè)時(shí)光

我們也可以將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中

繼續(xù)探索自然的奧秘

讓這份對(duì)自然的熱愛(ài)和探索精神

一直延續(xù)下去

-END-


夏日研學(xué)游記

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