

暑假,是孩子探索世界的黃金期,也是家長(zhǎng)滿心期待的成長(zhǎng)契機(jī)。當(dāng)城市生活的局限困住了孩子的好奇心,當(dāng)單調(diào)的假期模式難以激發(fā)潛能,一場(chǎng)精心策劃的夏令營,就成為了打開全新世界的鑰匙。它不僅是一次短暫的出行,更是一段鐫刻在童年記憶里的蛻變之旅。
在這個(gè)充滿陽光與歡笑的季節(jié),我們迎來了六一兒童節(jié)。它像一顆閃閃發(fā)光的星星,照亮了孩子們的整個(gè)世界,也喚醒了我們內(nèi)心深處那份純真的童趣。
地震發(fā)生時(shí),若在室內(nèi),應(yīng)迅速躲避到堅(jiān)固家具旁或衛(wèi)生間等狹小空間,避免靠近外墻和窗戶;若在室外,遠(yuǎn)離建筑物和電線桿,尋找開闊地帶。
《長(zhǎng)安的荔枝》 ——馬伯庸
《悉達(dá)多》 ——赫爾曼·黑塞
《我膽小如鼠》 ——余華
《平凡的世界》 ——路遙
在當(dāng)今復(fù)雜多變的國際形勢(shì)下,全民國家安全不僅關(guān)乎國家的生存與發(fā)展,更與每個(gè)公民的生活息息相關(guān)。維護(hù)國家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
春風(fēng)拂面,萬物復(fù)蘇,正是探索知識(shí)、親近自然的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里,我們?yōu)樾∨笥褌兙臏?zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的春季研學(xué)之旅。
暑假,是孩子探索世界的黃金期,也是家長(zhǎng)滿心期待的成長(zhǎng)契機(jī)。當(dāng)城市生活的局限困住了孩子的好奇心,當(dāng)單調(diào)的假期模式難以激發(fā)潛能,一場(chǎng)精心策劃的夏令營,就成為了打開全新世界的鑰匙。它不僅是一次短暫的出行,更是一段鐫刻在童年記憶里的蛻變之旅。
在這個(gè)充滿陽光與歡笑的季節(jié),我們迎來了六一兒童節(jié)。它像一顆閃閃發(fā)光的星星,照亮了孩子們的整個(gè)世界,也喚醒了我們內(nèi)心深處那份純真的童趣。
今年5月12日是我國第17個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題為“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——排查身邊災(zāi)害隱患”。這一主題的提出,旨在引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)注身邊的災(zāi)害隱患,提升公眾的安全意識(shí)和應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民防線。
在春日的暖陽里,世界讀書日悄然走來。書是時(shí)光的信箋,承載著古今中外的智慧與情感。翻開一頁頁泛黃的紙張,仿佛踏入了另一個(gè)世界。
2025年4月15日是第10個(gè)全民國家安全教育日,主題為“全民國家安全教育,走深走實(shí)十周年”。國家安全,絕非一個(gè)抽象空洞的概念,它緊密關(guān)聯(lián)著國家與人民生活的方方面面。從宏觀視角看,國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
當(dāng)清晨的第一縷陽光溫柔地灑在幼兒園的操場(chǎng)上,小朋友們和家長(zhǎng)們?cè)缫褲M懷期待地集結(jié)在此。在老師的帶領(lǐng)下,大家乘坐著歡快的大巴車,向著充滿生機(jī)的郊外進(jìn)發(fā)。一路上,孩子們像歡快的小鳥,嘰嘰喳喳地討論著即將到來的旅程。
暑假,是孩子探索世界的黃金期,也是家長(zhǎng)滿心期待的成長(zhǎng)契機(jī)。當(dāng)城市生活的局限困住了孩子的好奇心,當(dāng)單調(diào)的假期模式難以激發(fā)潛能,一場(chǎng)精心策劃的夏令營,就成為了打開全新世界的鑰匙。它不僅是一次短暫的出行,更是一段鐫刻在童年記憶里的蛻變之旅。
在這個(gè)充滿陽光與歡笑的季節(jié),我們迎來了六一兒童節(jié)。它像一顆閃閃發(fā)光的星星,照亮了孩子們的整個(gè)世界,也喚醒了我們內(nèi)心深處那份純真的童趣。
安全無小事,防患于未然。希望每個(gè)人都能以“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”的責(zé)任感,主動(dòng)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),排查身邊隱患,將應(yīng)急技能轉(zhuǎn)化為本能反應(yīng)。
國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
在當(dāng)今復(fù)雜多變的國際形勢(shì)下,全民國家安全不僅關(guān)乎國家的生存與發(fā)展,更與每個(gè)公民的生活息息相關(guān)。維護(hù)國家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
12月4日,是我國的國家憲法日。憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力。國家憲法日的設(shè)立,是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國。
暑假,是孩子探索世界的黃金期,也是家長(zhǎng)滿心期待的成長(zhǎng)契機(jī)。當(dāng)城市生活的局限困住了孩子的好奇心,當(dāng)單調(diào)的假期模式難以激發(fā)潛能,一場(chǎng)精心策劃的夏令營,就成為了打開全新世界的鑰匙。它不僅是一次短暫的出行,更是一段鐫刻在童年記憶里的蛻變之旅。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的核心目的是普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,提高公眾的安全意識(shí)和自救互救能力。通過廣泛開展科普宣傳教育活動(dòng),我們可以讓更多的群眾了解災(zāi)害的成因、特點(diǎn)以及防范措施,從而在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地采取行動(dòng),減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
在春日的暖陽里,世界讀書日悄然走來。書是時(shí)光的信箋,承載著古今中外的智慧與情感。翻開一頁頁泛黃的紙張,仿佛踏入了另一個(gè)世界。
積極學(xué)習(xí)國家安全相關(guān)法律法規(guī),如《中華人民共和國國家安全法》《反間諜法》等,深入了解國家安全的重要性,這是增強(qiáng)國家安全意識(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),我們能明確哪些行為可能危害國家安全,哪些是我們應(yīng)盡的維護(hù)國家安全義務(wù)。
此次幼兒園春日研學(xué)活動(dòng),是一次充滿歡樂與收獲的旅程。孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е校ㄟ^采茶、野餐、扎染等活動(dòng),不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。親子間的互動(dòng),更是增進(jìn)了彼此的感情,為孩子們的成長(zhǎng)留下了美好的回憶。
12月4日,是我國的國家憲法日。憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力。國家憲法日的設(shè)立,是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國。