

總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況。
總結是人們對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動的一種應用文體。
以創(chuàng)意思維培養(yǎng)為主旨,通過專業(yè)設計的美術課程有針對性地來引導孩子對色彩、造型、創(chuàng)意的運用,使孩子們能發(fā)現(xiàn)美,鑒賞美,并且創(chuàng)造美。進一步地開發(fā)思維及大腦,挖掘孩子與生俱來的優(yōu)勢特色,讓每一個孩子都能充分地展現(xiàn)自己的想法。
總結還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路。通過總結,使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質的理性認識。
總結是人們對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動的一種應用文體。
從性質、時間、形式等角度可劃分出不同類型的總結,從內容分主要有綜合總結和專題總結兩種。又稱全面總結,它是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查。
總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向。
培養(yǎng)學生多元智慧及美感素質,讓學生在藝術創(chuàng)作中得到自我肯定和成就感。
總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況。
總結的內容包括一直以來的情況概述、成績和經(jīng)驗教訓及今后努力的方向。從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。