教學(xué)競賽戰(zhàn)報(bào)喜報(bào)喜訊表彰活動(dòng)、校園教育、紅色模板
每一位教師都是獨(dú)特的光芒，他們以匠心為筆，以智慧為墨，在課堂的舞臺(tái)上書寫育人華章。近日，市中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽結(jié)果揭曉，我校四位脫穎而出，用實(shí)力詮釋了新時(shí)代教師的風(fēng)采，讓我們一同走進(jìn)他們的育人故事，感受教育的魅力與力量。
在此次教學(xué)競賽中，四位教師以卓越表現(xiàn)脫穎而出，收獲佳績：
深耕語文教學(xué)十余年，始終秉持“以文育人，以情潤心”的教育理念。她善于將經(jīng)典文本與生活實(shí)際結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)“情境浸潤式教學(xué)法”，通過角色扮演、主題辯論等活動(dòng)，讓語文課堂充滿生機(jī)。此次競賽中，她以《蘇州園林》一課的精彩演繹，展現(xiàn)了語文教學(xué)的美學(xué)魅力。
擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，致力于將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味化、生活化的教學(xué)內(nèi)容。他開發(fā)的“數(shù)學(xué)思維游戲”系列課程，深受學(xué)生喜愛，所帶班級數(shù)學(xué)成績常年位居年級前列。此次競賽中，他以《函數(shù)的奧秘》為題，通過動(dòng)態(tài)建模與互動(dòng)探究，讓復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念變得通俗易懂。
英語教研組長，教學(xué)風(fēng)格活潑靈動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。她主導(dǎo)創(chuàng)建的“英語戲劇社”和“國際文化節(jié)”活動(dòng)，成為學(xué)校特色品牌項(xiàng)目。她創(chuàng)新采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)+項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式，讓學(xué)生在真實(shí)語境中提升語言運(yùn)用能力。
她將課文中精巧的園林布局與沉浸式教學(xué)結(jié)合，通過虛擬實(shí)景技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生“云游”園林，讓傳統(tǒng)文化在課堂中“活”起來，其教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢性，獲得評委一致好評。
她將課文中精巧的園林布局與沉浸式教學(xué)結(jié)合，通過虛擬實(shí)景技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生“云游”園林，讓傳統(tǒng)文化在課堂中“活”起來，其教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢性，獲得評委一致好評。
她將課文中精巧的園林布局與沉浸式教學(xué)結(jié)合，通過虛擬實(shí)景技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生“云游”園林，讓傳統(tǒng)文化在課堂中“活”起來，其教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢性，獲得評委一致好評。
此次榮譽(yù)的獲得，不僅是對四位教師的肯定，更是對全體教職工的激勵(lì)。獲獎(jiǎng)教師用實(shí)力證明，深耕教學(xué)、銳意創(chuàng)新方能收獲碩果。期待他們充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，將競賽中的寶貴經(jīng)驗(yàn)融入日常課堂，為教學(xué)注入新活力。同時(shí)，也希望全體教師以他們?yōu)榘駱?，在教學(xué)實(shí)踐中潛心鉆研、敢于突破，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)，共同探索教育教學(xué)的無限可能。
學(xué)校始終是教師成長的堅(jiān)實(shí)后盾，未來將持續(xù)優(yōu)化教師發(fā)展平臺(tái)，完善教研機(jī)制，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。我們堅(jiān)信，在全體教職工勠力同心、攜手奮進(jìn)下，定能在教育征程中不斷突破，創(chuàng)造更多優(yōu)異成績，書寫更加輝煌的育人篇章！
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圖片:來源135攝影圖(ID:55879)
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